C'est très jeune que l'on devrait apprendre aux enfants les langues:
leur esprit est avide de connaissances / très rapides à s'approprier les
nouveautés...
Mais, ce que je dis et ce que l'Education nationale fait...
Emile
Frederic wrote:
Il y en a plus que tu ne le crois. Ma fille, depuis ses huit ans,
fait du logo. Je l'immerge à RB depuis peu.
Logo, par ex, existe en FR et disons que ça simplifie grandement
l'apprentissage. Mais je ne tiendrais pas mordicus que cela ne soit
pas possible avec une version US : les enfants s'adaptent très vite à
tout...
F
Le 25 juin 06 à 16:39, Damien a écrit :
Connaissez vous beaucoup d'enfants de 8 ans qui programment?
A huit ans ils jouent à la console ou à Wow...
Enfin il y à toujours des "cas rares" bien sur;)
-----Message d'origine-----
De : realbasic-nug dot fr-bounces at lists dot realsoftware dot com
[mailto:realbasic-
nug dot fr-bounces at lists dot realsoftware dot com] De la part de Frederic
Envoyé : dimanche 25 juin 2006 14:59
À : REALbasic NUG French
Objet : Re: Downloading the FR IDE
Le 25 juin 06 à 14:23, Arnaud Nicolet a écrit :
Le 24 juin 06 à 23:12 Soir, Frederic a écrit:
Bonjour,
Ce serait surtout sympa lorsque RB est utilisé pour initier les
8-10 ans à la programmation sans que la langue anglaise ne
viennent ajouter une barrière purement culturelle.
Frédéric
Bonjour,
c'est vrai qu'il n'y a pas de raison que la programmation soit liée
à l'anglais, à proprement parler. C'est comme le code ASCII, il
fonctionne bien en anglais, mais...
Cependant, c'est avec la programmation que j'ai appris l'anglais
(en utilisant AppleScript). Alors, en tournant le problème dans
l'autre sens, je pense que la programmation est un très bon moyen
d'apprendre de l'anglais plus élaboré que ce qu'on apprend à
l'école (enfin, c'est surtout la documentation qui permet d'avoir
des phrases complètes).
Oui mais cela n'aide pas les enfants qui ont des difficultés
langagières dans leur propre langue et pour qui une version FR du RB
serait un moyen de s'exercer à la syntaxe et à la logique. Ce que tu
dis est vrai pour des enfants "sans problème". De plus tu n'apprends
pas l'anglais en programmant : on t'aurait dit que XOL = SI, la
conséquence aurait été la même pour apprendre à programmer. Je ne
pense pas que connaître les 50 (?) mots de RB permette d'échanger
grand chose avec un Anglais lors d'une rencontre.
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